第(1/3)页

    拿着古籍研究半天，没点学识还真的看不懂。

    好就好在，白泽博览古今。

    这本古籍记载的是一些远古时期的故事。

    那时候，灵气算是相对浓郁。

    白泽一边看一边给身旁的人讲解，周围的同事们都围拢过来，眼中满是好奇。其中一位年轻同事忍不住问道：“白泽，那这些故事和咱们现在的工作有啥关系呀？”白泽微微一笑，指着古籍上的一处图案说：“你们看，这里记载了一种特殊的能量运转方式，或许能给我们的项目带来新的思路。”众人顺着他手指的方向看去，似懂非懂地点点头。就在大家讨论得热烈时，老顾走了过来，他扫了眼古籍，严肃地说：“工作时间还是要专注手头的任务。”

    白泽赶忙收起古籍，笑着说：“老顾，我是想着从这些古老记载里找点灵感，说不定对项目有帮助呢。”

    老顾听后，脸色缓和了些，说：“那行，别耽误正事就行。”白泽点点头，待经理走后，又和同事们继续研究起来，期待能从这古籍中挖掘出真正有用的东西，助力项目取得突破。

    老顾缓缓地摇了摇头，心中暗自感叹道：“这古籍虽然珍贵无比，但要想真正将其研究透彻，却并非易事啊！”

    要知道，这些古籍往往蕴含着深厚的历史文化底蕴和复杂的学术知识，即使是那些经验丰富、学识渊博的老古董们，也未必能够在短时间内完全理解其中的奥妙。

    而对于一个平凡的中学老师来说，想要深入研究这些古籍，无疑是一项极具挑战性的任务。毕竟，中学老师的主要工作是教授学生基础知识，他们的时间和精力都相对有限，很难有足够的时间和精力去钻研这些高深的古籍。
    第(1/3)页